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智慧树知到《创新教育基础与实践（辽宁省联盟）》章节测试答案,智慧树 知到 创新教育基础与实践 辽宁省联盟的答案如下：
智慧树知到《创新教育基础与实践（辽宁省联盟）》章节测试答案
第一章
1、依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（ ）
A:逻辑型
B:空想型
C:表现型
D:纪律型
答案: 纪律型
2、以下哪一项不是创新型人才的特点？
A:具有创新精神和创新能力
B:个性灵活、开放
C:力求稳妥，拒绝冒险
D:精力充沛、坚持不懈
答案: 力求稳妥，拒绝冒险
3、创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ ）。
A:爱因斯坦的相对论
B:勾股定理
C:LED显示屏
D:四大发明
答案: LED显示屏
4、人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ ）。
A:创造性动机
B:创造性需求
C:创造性行为
D:创造性目标
答案: 创造性需求
5、创新方法的三阶段不包括（ ）。
A:尝试法
B:试错法
C:头脑风暴法
D:疑问法
答案: 疑问法
第二章
1、 “习惯成自然”体现了（ ）
A:思维障碍
B:思维定势
C:思维模式
D:思维定性
答案: 思维定势
2、超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。
A:内容上的综合性
B:视角上的灵活性
C:对传统的突破性
D:程序上的非逻辑性
答案: 对传统的突破性
3、 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）思维定式。
A:权威型
B:习惯型
C:直线型
D:从众型
答案: 直线型
4、有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（ ）思维定势。
A:从众型
B:习惯性
C:偏执型
D:局限型
答案: 偏执型
5、爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。
A:对传统的突破性
B:程序上的非逻辑性
C:思路上的新颖性
D:视角上的灵活性
答案: 程序上的非逻辑性
第三章
1、心理学家吉尔福德说，“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A:横向
B:发散
C:逆向
D:纵向
答案: B
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