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智慧树知到《人际传播能力》见面课答案,智慧树 知到 人际传播能力 见面课答案的答案如下：
智慧树知到《人际传播能力》见面课答案
见面课：从爱到倦：两性差异如何影响沟通
1、下列何者叙述错误？
A.堕入情网是长久感情的保障，保有激情就可以准确预示建立美满关系的机率
B.爱是一种本能，不需要学习的一种技能
C.衡量关系的深度强度的其中一个指标是亲密度
br/>A.不一定是激情、浓烈的
B.对于对方的外表一见倾心
C.经常经历强烈的感情峰谷
正确答案：对于对方的外表一见倾心;
经常经历强烈的感情峰谷
4、何者是沉迷占有式的爱的表现方式？
A.生怕激情稍有不足或是被忽略
B.相爱者缺乏安全感
C.过度迷恋对方
正确答案：生怕激情稍有不足或是被忽略;
相爱者缺乏安全感;
过度迷恋对方
5、下列叙述何者错误？
A.爱具有性别差异
B.透过亲密、承诺、激情三种指标，能够组成不同形式的爱
C.关系组织不必符合现有社会形式，两个人开心就好
正确答案：关系组织不必符合现有社会形式，两个人开心就好
见面课：从破坏性冲突到建设性冲突
1、下列何者叙述正确？
A.“冲突“是发生在彼此依赖的主体之间的动态过程
B.传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化
C.表达出来的冲突有可能是语言，不会是一言不发的歧异表达
正确答案：“冲突“是发生在彼此依赖的主体之间的动态过程;
传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化
2、针对“冲突”的叙述，何者正确？
A.冲突与冲突解决都依赖双方，需要适当的沟通
B.冲突一定总是因为误解而产生
C.冲突一定总是破坏性的
正确答案：冲突与冲突解决都依赖双方，需要适当的沟通
3、下列何者属于冲突的迷思？
A.冲突一定代表不良的人际关系，不可能达到共识
B.人际冲突有可能是不感知的不相容目标
C.冲突有可能来自个体的差异
正确答案：冲突一定代表不良的人际关系，不可能达到共识
4、何者不是人际冲突的效果？
A.阻碍解决问题，促进改变
B.影响个人幸福，有可能会造成身心状态的损害、压力来源
C.对关系产生效果，主题的重要性、个人的依恋风格、对关系的信念都会影响关系健康与否
正确答案：阻碍解决问题，促进改变
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