题目详情创新的主体是()。 A、创新人员 B、科学家 C、技术人员 D、大学生
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9552以某一特定对象为主体，增添新的附件，从而使新的物品性能更好、功能更强的创造方法，称为（)。A、主8461
9673创新还具有（)，即创新符合社会意义和社会价值。A、创新实现的有机增长B、效率质量和灵活性C、价值139
2939科学精神和（)是个人素质的“两轮”A、自然精神B、职业精神C、人文精神D、道德情操4079
8340同事的（)也能增进员工的内在动力和创造力。A、控制行为B、支持和非控制行为C、反对意见D、内部斗争85
6254创新能力作为组织和人员的关键资源，具有（)。A、战略性B、持久性C、难以模仿性D、战略性、持久性、难2115
977通过（)是组织通向成功的必经之路。A、经济增长和创新财富B、创新实现的有机增长C、效率质量和灵活6830
9543专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（)。A、探寻技术学习源B、探寻外部环境C、引进新技术D、4012
8913企业专利战略由（)等要素构成。A、战略主体与客体B、战略目标C、战略方案D、战略主体、客体、目标、方1077
8341世界各国的企业认识到建立合理的内部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始于（)。A、第一7125
7598教育与培训的目的是为了提高和普及人们的知识水平，而（)是技术创新的前提。A、知识B、实践C、市场D8183
6550动机的最重要功能是（)。A、控制注意B、产生兴趣C、潜在能力转化为现实D、激发创造力1263
5050按照不同范畴，创新可分为（)。A、组织机构的基本形式创新B、部门机构的职责权限设置C、技术创新市6045
9567“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行（)思考。A、反方向B、深入C、缺点放大D、多方面6320
4262在专业技术人员创新过程中，（)为创新成果提供了法律保护平台，同时也影响着整个创新过程的实施。5185
7248在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（)。A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术C、科学←3202
