题目详情【单选题】 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段,其人性假设的基础是【】
A人天生是懒惰的,必须采用强制手段
B人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动
C人是为了获得他人的认同而劳动
D人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便B
推荐题目
【判断题】 人力资源规划、职务描述书与工作说明书是人力资源招聘的主要依据。(继续教育,人力资源管理继续教育题库)
【判断题】 培训是一项人力资本的投资活动,谁投资谁受益,不存在风险。(继续教育,人力资源管理继续教育题库)
【单选题】 以下哪点不属于合同的一般特征【】(继续教育,人力资源管理继续教育题库)
【单选题】 下列情境中,不适宜推行参与管理的是【】(继续教育,人力资源管理继续教育真题)
【单选题】 当员工在特殊劳动条件、工作环境中消耗额外的劳动力和生活费用时,企业通常会提供额外的补偿。其中与工作相关的补偿称为津贴,与生活相联系的补偿则是补贴。其中【】属于补贴。(继续教育,人力资源管理继续教育搜题)
【单选题】 对于任何一个组织而言,组织的人力资源规划必须与其【】相互依赖与吻合。(继续教育,人力资源管理继续教育习题)
【单选题】 企业要从【】的角度出发组织全员培训,充分开发人力资源的潜力。(继续教育,人力资源管理继续教育真题)
【单选题】 招聘法洽谈会适用于招聘【】(继续教育,人力资源管理继续教育答案)
【多选题】 人力资源培训的原则有【】(继续教育,人力资源管理继续教育真题)
【单选题】 【】又称作“效价-手段-期望理论”,是管理心理学与行为科学的一种理论。(继续教育,人力资源管理继续教育答案)
【多选题】 制订文献调查计划【】(继续教育,人力资源管理继续教育搜题)
【单选题】 在一般情况下,应用访谈法时可以以【】访谈格式记录,目的是便于控制访谈内容及对同一职务不同任职者的回答相互比较。(继续教育,人力资源管理继续教育搜题)
【多选题】 职务评价,也称为岗位评价或者工作评价,是指采用一定的方法对企业中各种岗位的相对价值作出评定依据,并以此作为薪酬分配的重要依据;是在岗位分析的基础上,对企业所设岗位需承担的【】等进行评价。(继续教育,人力资源管理继续教育搜题)
【判断题】 有效的利用、管理和开发人力资源,在本质上有利于现代企业制度的健全和经营管理理念的创新。(继续教育,人力资源管理继续教育搜题)
【单选题】 在新员工的培训中,关键是让新员工【】(继续教育,人力资源管理继续教育习题)