题目详情
【简答题】 试述教育与生产力的相互制约性。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
一方面生产力对教育的制约作用主要表现在 1）制约教育目的； 2）制约课程设置与教育内容； 3）制约教育发展的规模与速度； 4）制约学校结构； 5）制约教学方法、手段和组织形式。 另一方面教育对生产力的促进作用主要表现在： 1）教育是劳动力再生产的重要手段 2）教育是科学技术知识再生产的手段 3）教育是生产科学知识技术的手段。
推荐题目
【填空题】 教育实验可分为【】。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《教育心理学》搜题）
【判断题】 在社区发展的初期，社区居民自信心的加强及自动自发精神的培养，比物质建设更重要。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》真题）
【填空题】 美国心理学家【】将需求划分为五级：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》试题）
【填空题】 社区照顾的【】就是努力促使需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》搜题）
【简答题】 简述社区服务的基本要素。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》搜题）
【判断题】 社区工作过程有序地连接成一个整体，各个工作阶段在时间顺序上一般是不能随意颠倒的。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》真题）
【填空题】 【】是社区行动的先决条件。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》答案）
【判断题】 社区的服务组织有两个特点，一是街【委】、企【事】结合，二是居民自治。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》答案）
【简答题】 简述社区工作的实践原则。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》真题）
【判断题】 社区工作过程最显著的特征是阶段性时序性。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》真题）
【填空题】 社区照顾起源于第二次世界大战后的【】运动。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》搜题）
【判断题】 积极发掘组织协调与利用社区资源是社区工作的基本原则和特征。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》答案）
【简答题】 简述社区工作的基本程序。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》答案）
【判断题】 滕尼斯始终关注社会价值取向这个核心，并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》答案）
【填空题】 社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于【】。（学历考试,国家开放大学,国家开放大学《社区工作》真题）
