题目详情【单选题】 科尔伯格的道德发展阶段论属于【】。
A认知派
B行为派
C认知行为派
D行为认知派
题目答案
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【单选题】 问题行为的防治主要采用【】的方法。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》答案）
【单选题】 作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》搜题）
【单选题】 受教育者对他人的“良言、忠告，显示温存或者责备的目光这类极精细而纯人性的教育手段”保持着一种高度快速反应的心理状态，这称为【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库）
【判断题】 品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能，其中教育功能是最显著的功能。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库）
【判断题】 进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》搜题）
【简答题】 简述农村中小学生品德发展的特点。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》习题）
【名词解析】 阳性强化法（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》搜题）
【单选题】 具体的、直接的或冲突性的【】，是道德情感出现的条件。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库）
【名词解析】 投机钻营式的道德行为（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》习题）
【简答题】 简述儿童角色采择的分类。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》搜题）
【名词解析】 同伴群体关系（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》习题）
【简答题】 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》试题）
【单选题】 某个学生一向热爱集体、团结同学，我们常认为这个学生具有良好的【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库）
【判断题】 形成道德品质的关键是道德行为。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》习题）
【多选题】 要使个体能够形成正确的世界观、人生观及价值观，其思维发展应达到一定的水平，具体为【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》答案）
