题目详情【多选题】 测评个体品德的主要方法包括【】
A定性测评法
B等级测评法
C定量测评法
D综合测评法
E部分评价法
题目答案
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【判断题】 道德情感表现在两个方面，一个是道德情感的形式；另一个是道德情感的程度。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》答案）
【判断题】 能力是社会性发展的核心。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》答案）
【名词解析】 伦理的道德情感（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》真题）
【单选题】 品德形成的第一步是【】的形成。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》试题）
【单选题】 外观性课程评价模式的提出者是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》真题）
【简答题】 简述课程目标确立的依据。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》习题）
【单选题】 国家课程与校本课程这对概念是按照【】来划分的。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》答案）
【单选题】 社区服务与社会实践课程评价的内容有【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》试题）
【单选题】 下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》真题）
【判断题】 综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》搜题）
【判断题】 课程内容就是学习经验。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》试题）
【判断题】 组织方式的改变是课程实施的第一个层面，也是最直接、最明显的要素。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》搜题）
【判断题】 学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而开发新兴的专题或学科领域，属于课程新编活动。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》真题）
【判断题】 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》习题）
【单选题】 一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09338《课程设计与评价》搜题）
