题目详情【单选题】 认知法教学模式更加重视【】。
A教材编写和教学内容
B教学目标和教学效果
C词汇掌握和语法理解
D语言规则和智力发展
题目答案
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【单选题】 在下列的教学目标表述中，【】更能体现学生的“学”。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》试题）
【单选题】 语言的整体性原则是指【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》习题）
【简答题】 请判断该陈述正误并简要地说明原因。死记硬背是一种消极的学习策略。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》习题）
【单选题】 Kolb模式中的“主动实践”的目的是学习者【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》答案）
【简答题】 请判断该陈述正误并简要地说明原因。在语言形式和语言意义两者中，成功语言学习者更注重前者。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》搜题）
【单选题】 正确理解和全面贯彻【】是完成英语教学任务的根本保证。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》答案）
【单选题】 教学目标应突出反映【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》题库）
【简答题】 简述自上而下认识法。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》答案）
【单选题】 用演绎法教授语法是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》试题）
【单选题】 任务型教学中常采用的互动活动是以【】为理论依据。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》题库）
【单选题】 初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善，有助于我们更加接近对英语教学【】的把握。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》试题）
【单选题】 社会语言学为【】的产生奠定了理论基础。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》题库）
【单选题】 教学反思应该是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09297《初中英语课程与教学》真题）
【单选题】 下列不属于语文新课程三维目标的是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09291《初中语文课程与教学》答案）
【单选题】 《全日制义务教育语文课程标准【试验稿】》规定，学生初中毕业应累计认识常用汉字【】个。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09291《初中语文课程与教学》习题）
