题目详情【单选题】 下列不属于文章表达方式的是【】。
A夸张
B记叙
C议论
D描写
题目答案
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【填空题】 语文教材内部结构的“两条线索”指的是【】和【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09291《初中语文课程与教学》搜题）
【填空题】 【】是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》真题）
【填空题】 有效教学的五个构成要素是【】、【】、教师、【】和教学评价。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》习题）
【单选题】 要想使师生养成良好的课前准备习惯，仅仅有思想上的重视以及规章制度的约束还不够，还需要对他们进行【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》搜题）
【单选题】 【】主要是对相关信息进行分类的方法，旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》试题）
【判断题】 师生身边的一切事物都可能成为教学资源。【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》试题）
【单选题】 最早、较为古老的一种教学目标取向是【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》习题）
【简答题】 西方学者对有效教学的认识上形成的共识有哪些？（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》习题）
【填空题】 教学目标的最上位概念是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库）
【填空题】 教学系统中，最具有能动性的力量是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》搜题）
【判断题】 教师参与讨论的目的更多是为学生提供确切的结论，以免讨论走偏。【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库）
【单选题】 在学习间接知识时一般要经过四个阶段，即“感知——理解——巩固——【】”。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》试题）
【单选题】 在平等、和谐、开放、互动的课堂中，只有【】，才能让课堂不断焕发生命活力。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》真题）
【填空题】 有效教学的行动起点是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库）
【判断题】 有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》搜题）
