题目详情【单选题】 国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、【】和评价策略。
A组织策略
B管理策略
C直接策略
D实施策略
题目答案
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【单选题】 有效的【】既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》搜题）
【填空题】 教学行为的【】特征要求教师的必须要立足于所处环境来设计自己的教学行为。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库）
【判断题】 教师专业“化”之所以成为一项重要课题，根源于教师职业在现实中至多只是一个半专业性职业。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》试题）
【单选题】 初任教师与专家教师的知识结构对比【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》答案）
【单选题】 美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师以一个关怀者而非信息或知识的施与者的身份出现，其反思较少地关心学生在学业考试中的成绩，而更多地关注学生成长，则这种反思属于【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》答案）
【单选题】 新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的【】角色（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》习题）
【简答题】 教师同事合作有哪些基本路径？（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》真题）
【多选题】 新课程改革要求教师必须调整自己的角色，由原来的课程复制者转换课程为【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》真题）
【简答题】 休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的？（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》习题）
【单选题】 美国学者尼尔说：“比起律师或医生来，教师感到自己的工作要更多地耗损心力……因为他们的工作似乎永远看不到尽头。”这段话体现出教师角色的特征是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》题库）
【简答题】 教师专业化与教师发展关注的重点有何不同？（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》答案）
【单选题】 将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是【】。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》搜题）
【判断题】 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》搜题）
【单选题】 我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与【】生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》试题）
【单选题】 在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指【】（学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》习题）
