题目详情
234、根据教育评价的性质可分为（） *
A、可行性评价
B、耑要性评价
C、配置性评价
D、相对评价
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
推荐题目
229、艾森克人格问卷的的记分标准是（） *
242、教育测量的作用（） *
236、标准化考试要做到哪些方面（） *
230、常模表中应该有（） *
227、教育测量结果的合成方法有哪些（） *
233、教育测量中频数分布表的编制有哪些（） *
232、下列叙述正确的是（） *
231、教师评价学生的方法有哪些（） *
225、提高区分度的方法有哪些选项（） *
235、标准化考试要做到哪些方面（） *
226梶田叡一的具有东方色彩的分类理论把教育目标分为（） *
221、表示智力水平的方法有哪些（） *
217、使用档案袋评价遵循的原则（） *
220、教育评价信息的定性分析描述法包括哪些（） *
226、在釆用问卷法的收集方法时应注意哪些方面（） *
