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77. 虚弱、行动不便或无法行走但意识清醒的患者，可使用轮椅运送，并视情况使用轮椅固定带。（） [单选题] *
A.是
B.否
题目答案
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85.患者运送中确保 、确保 、确保 。（） *
73. 健康教育工具教材制作，不用考虑特殊族群的需求（多语文、高龄长者、视障者/点字或语音、手语、儿童等），制定不同的健康教育表达形式。（） [单选题] *
66．选择适当健康教育方式需考虑须考虑患者、家属的（） *
86.全身约束多用于哪些人？（） [单选题] *
60. 健康教育后评值为完全了解：接受健康教育者可完全回答健康教育内容 ，及在不需协助的下独立执行所教授的健康教育技能。？（） [单选题] *
81.各检查室或治疗室人员帮患者做完检查后，须确实评估患者生命征象变化，必要时视检查/治疗的侵入程度及患者的严重程度亲自护送患者返回原单位。（） [单选题] *
84.软弱年老、行动不便、虚弱、受伤或手术的患者，可使用 、 、或搬运。（） *
75.院内运送患者前，谁对患者进行评估?（） [单选题] *
72．评估教育程度以了解其对健康教育内容的理解与运用能力。（） [单选题] *
87.为确保患者安全，每多久观察患者病情及约束部位的皮肤及感觉状况？（） [单选题] *
116.手术患者如何确定换床方案？（） [单选题] *
83.《患者搬运与运输管理程序》的使用范围除以下哪一个外？（） [单选题] *
70．对住院患者、家属健康教育应从患者住院开始执行，内容包括：（） *
67．学习动机“积极”者，非语言方面：（） *
92.知情同意：医师必须征求有自主能力患者的意见，患者无自主能力时，应征求其亲属或监护人的意见对吗？ [单选题] *
