题目详情 单选题 下列关于各种立法文件的效力问题表述不正确的一项是: A 行政法规的效力高于地方性法规的效力 B 部门规章的效力与省级地方性法规的效力平行,但高于设区的市的地方性法规的效力 C 地方政府规章的效力低于本级和本级以上地方性法规、上级地方政府规章的效力 D 自治条例与单行条例在地位上与地方性法规类似,但对上位法的内容可加以变通
题目答案 点击查看答案 题目解析⬇️小程序搜题更方便 解析:正式的法的渊源的效力中行政法规效力高于地方性法规、规章,A项正确地方性法规与部门规章之间具有同等效力,对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,由国务院提出意见,国务院认为应当适用地方性法规的,应当决定在该地方适用地方性法规的规定;认为应当适用部门规章的,应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决故B项不正确《立法法》第八十八条规定:法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章行政法规的效力高于地方性法规、规章C项正确自治条例和单行条例依法对法律、行政法规、地方性法规作变通规定的,在本自治地方适用自治条例和单行条例的规定,D项正确故本题答案为B
推荐题目 关于法的特征,下列说法错误的是: 饮酒驾车是指驾驶员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100mg的驾驶行为,属于违法行为 柯某早上驾驶机动车到市里开会,由于上班高峰期前方车辆行驶缓慢,此时赶时间的柯某可以占用对面车道行驶 对道路交通安全违法行为的处罚种类包括: 交通信号包括: 在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场,造成人身伤亡的,车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员,同时: 下列不属于道路交通信号的是: 简述教师专业发展的主要途径。 在班杜拉的社会性学习理论中,特别重视的是() 维果基斯认为,要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。 忽视班级生活的种种冲突,无意识组织班级活动的班主任属于() 学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。 班级组织的设计者和指导者是 《中华人民共和国道路交通安全法》中,下列用语的含义正确的有: “忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。”这是《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中哪项要求的具体体现?()