题目详情多选题 以下现象中，属于学习动机中自我提高的内驱力有（） A 学生考试名列前茅，获得三好学生荣誉称号，从而更积极的学习 B 学生取得好成绩，得到大家的认可，使自己的尊重需要获得满足，从而更积极地学习 C 学生考出好成绩，得到老师的赞赏，为了让老师喜欢自己，从而更积极地学习 D 家长对孩子说：如果你期末考到班上前三名，我就带你去迪士尼，孩子就更加努力地学习
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便本题考点在第四章学习动机与学习品质中的奥苏贝尔对于学习动机的分类。自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源，它首先由奥苏贝尔提出。奥苏贝尔对自我提高内驱力的特点、作用以及培养和激发措施进行了论述。C选项是附属内驱力D选项是外部动机E选项是认知内驱力的体现，所以CDE排除。详见搜题无忧基础讲义的226页。
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