在2010年9月开学后的第一个班会上,小华同学这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑,主意多,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师和家长批评过。我的兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新的集体里改正缺点,与同学们共同进步,做一名合格的中学生。”

题目详情

【题目】在2010年9月开学后的第一个班会上,小华同学这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑,主意多,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师和家长批评过。我的兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新的集体里改正缺点,与同学们共同进步,做一名合格的中学生。”

(1)小华通过哪些途径来认识自己?(3分)

(2)小华对自己的认识正确吗?(2分)为什么?(3分)

(3)小华可能有哪方面的潜能?(2分)请你给他介绍几种发掘潜能的方法。(3分)

 

题目答案
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试题分析:(1)此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握,根据教材知识,结合材料中“小华向别人介绍自己、老师和同学对小华的评价等”可以看出,小华是通过自我观察、通过他人的评价、通过集体等认识自己的。(2)此题旨在考查学生对怎样正确认识自己的掌握,题文中小华能够从不同的途径认识自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点用全面和发展的眼光看待自己,是正确的。(3)此题旨在考查学生对潜能的认识。根据教材知识,从题文中“小华擅长音乐”可以看出,小华的潜能是音乐潜能,发觉潜能的方法根据教材知识,从给予自己积极的心理暗示、想象一个更好的自我形象,从小事做起等方面回答。
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