题目详情
【题目】某报刊登载了“他只走错了两步”一文。文章说:桐桐爱争强,一天,他被同学硬拉进游戏厅玩赌博机。他输了,越输越想捞回来,短短20天,他输掉了生活费300元,又输掉了向同学借的400多元。欠同学的钱像小山堵在心头,他不敢向家里要钱,于是他挺而走险去抢劫,最终因抢劫伤人被判刑6年。
(1)他走错的第一步是什么行为?第二步又属于什么行为?
(2)从第一步到第二步的过程说明了什么?
(3)我们应该怎样避免此类事件的发生?
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析:(1)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生对材料中桐桐的行为进行分类,旨在考查学生对所学基础知识的掌握情况,难度值一般。从分值设置看,此问设2分,要求学生回答两小问,每答对一点得1分。材料中桐桐的行为有两步:第一步,玩游戏机进行赌博;第二步,抢劫。这两种行为分别是一般违法行为和犯罪行为。理由:一般违法行为是指违法情节比较轻微、对社会的危害不大、没有触犯刑法的行为。《预防未成年人犯罪法》中规定未成年人“参与赌博,屡教不改”是一种严重不良行为,即是一般违法行为。桐桐的行为触犯了《预防未成年人犯罪法》,属于一般违法行为。犯罪行为是指具有严重的社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚的行为,桐桐被判处6年有期徒刑,有期徒刑即是一种刑罚,故桐桐的第二步行为是犯罪行为。(2)从设问看,此问属于“说明了什么”类问题,要求学生从桐桐变化的过程中找到启示,旨在考查学生对一般违法行为和犯罪行为的联系的掌握情况,难度值一般。从分值设置看,此问设2分,只要回答一点即可。从桐桐的行为发展来看,有一般违法行为的,如果不及时加以改正,任由其发展下去,很有可能导致犯罪行为的出现。说明了一般违法行为和犯罪行为之间有着密切的联系,二者之间并没有不可逾越的鸿沟。(3)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答怎样避免此类事件的发生,旨在考查情感态度和价值观目标的落实情况。从分值设置看,此问设9分,要求学生答出三个角度的做法,每答对一点可得3分。社会是复杂的,人是社会的人,必然要受到社会环境的影响。无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此要避免材料中的事件发生,中学生首先要重视自己的道德修养,增强法制观念,自觉遵纪守法;其次,要谨慎交友,避免沾染不良习气;第三,要从杜绝不良行为做起,防微杜渐,防患于未然。
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