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【题目】认识自己，发挥潜能。请根据实际情况回答：
（1）我认识自己的途径是：
（2）我的潜能有：
（3）我准备这样去努力：
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：从设问看，此问属于简答题，要求学生根据自己的实际情况回答问题，旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力、落实情感态度和价值观目标，难度值一般。（1）此问属于基础知识的考查，设3分要求学生回答三个途径。根据所学知识，认识自我的途径主要有自我观察、他人的态度与评价、集体的评价。（2）此问开放性很强，可以从语言、音乐、数理逻辑、运动、人际交往等方面任意回答两点。（3）此问属于做法类问题，要求学生回答怎样激发自己的潜能，设3分，要求学生从三个角度回答问题。根据所学知识，要激发自己的潜能首先要经常给予自己积极的暗示，保持良好的心态，提高自己的信心和勇气；在心中想象一个更好的“自我”形象，激励自己的斗志；在实践中努力，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
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珍爱生命，实现价值
请你用简洁的语言概括以下名言给我们的重要启示。
七年级(2)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，她让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的方法是( )
体验自尊。著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
2016年2月27日，感动中国2015年度人物正式揭晓。中国氢弹之父于敏、同桌妈妈陶艳波等获奖。他们来自社会各个阶层，身份和年龄相差悬殊，但他们的事迹感动了中国。这告诉我们
小红同学刚刚随父母从四川来到广州某校。第一天．她一口浓重的四川口音引得同学们哈哈大笑，她顿时满脸通红低下头，从此只要课堂上轮到她发言，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，一句话也说不出来。据此回答下面问题：
珍爱生命，健康成长。
创建新集体，你我共努力。
材料一：11世纪时，人们做了一个实验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果靠近狼的那只小羊逐渐瘦弱，不久就死了；另一只则健壮地成长。
阅读材料：王平和魏明是好朋友。一天，王平去魏明家玩，魏明正在抽烟，看见王平，就递了一根烟过去，说：“抽一根吧，味道可好了。”王平说：“不，谢谢，你也别抽了，对身体不好。”魏明很生气地说：“是朋友就抽一根，要不然你就走，咱们绝交。”王平很矛盾，到底该怎么办呢？对此，甲同学说，拒绝香烟就是拒绝友情，所以王平应该抽一根。乙同学说，应该拒绝不良诱惑，友情不是靠香烟来维持的。
中学生小彭对网络电子游戏着了魔，开始是周末玩，后来是整天整夜玩，最长的一次是五天五夜才从网吧走出来。上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景，不能集中注意力，作业完不成，成绩直线下降，但却怎么也摆脱不掉电子游戏的诱惑。
材料一：在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰、陶渊明爱菊、周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
小雪进入初中以后，她觉得既然我们初中的学习任务很重，那么我们就应当重视学习，成绩好就可以，因此要少交往，少活动。
一个15岁的少年在踢足球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。 店主说：“这玻璃是特制的，你得照价赔偿。”少年没办法，只好回家找爸爸。爸爸问少年：“玻璃是你撞碎的吗？”少年回答说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”少年说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还我。”
“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。下列描述不可取的是
