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【题目】王华是个爱写日记的男孩子，经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本中，以下节选了他进入初中来的几个日记片段，请你帮助他分析或解决遇到的难题。
（1）9月13日星期六晴开学快两个星期了，但我还是很孤单，因为我不知道该怎么去认识那么多的新同学。可能是我比较内向，但我也想交几个好朋友，我该怎么办呢？在这个问题上，你有什么好的经验吗，不妨帮帮王华？
（2）10月25日星期一晴真快，再过一个多星期马上就要期中考试了，这可是我进入中学以来的第一次大考。但不知为何，这几天心情却特别紧张、特别烦躁，做作业、看书都静不下心来。如果这样，肯定会影响考试成绩的，我怎么样才能稳定自己的情绪呢？你觉得王华可以通过哪些方法来调整他的不良情绪呢？
（3）11月16日星期二阴今天期中考试的成绩公布了，我的总分只排在全班第12名其实我觉得我现在比小学学习用功多了，可为什么还是没考好成绩呢？是不是我还没很好的适应初中的学习？还是我没找到正确的学习方法？我该好好总结一下了。请根据你的经历，帮助王华分析初中学习的特点，以及推荐良好的学习方法。
（4）12月3日星期五晴现在天气越来越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制辅导员在给我们做的法制讲座中所举的那些未成年人受侵害的案例还真有些后怕，尤其讲到那个流星雨的晚上，如果我是那姐弟，面对陌生人的欺骗和恐吓，可能我也会受到伤害。根据你所学的知识，向王华介绍一下，未成年人应该怎样保护自己。
（5）1月1日星期六晴又是新的一年来临了，时间总是在不知不觉中像流水般流过，马上又迎来期末考试了，经过半个学期的调整与努力，我觉得我比上半个学期有了进步，我相信我会在期末考试中取得优异成绩的……抓紧时间，好好复习……请写出一句有关珍惜青春（时间）、勤奋努力的名言警句或一个相关的成语故事，与王华一起共勉。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样结交新朋友，旨在考查学生对基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生从两个角度组织答案。根据所学知识，在解答问题时要从真诚、热情、宽容、讲原则几个方面中任选两个方面言之有理即可。（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样调控情绪，旨在考查学生对基础知识的掌握情况、运用所学知识解决实际问题的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设1分，要求学生想出一个调控情绪的方法即可。根据所学知识，调控情绪的方法有很多，如合理发泄法、理智控制法、注意转移法，小华可以采用其中的任何一个方法来排解不良情绪。（3）从设问看，此问包括两小问，要求学生分析初中学习的特点，以及推荐良好的学习方法。均属于“是什么”类问题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。从分值设置看， 此问设2分，每一问答出一点即可。根据所学知识，初中学习的特点有科目多、难度大、老师讲课的节奏快等，搞好初中学习的方法有学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等，只要学生从这几点中任意选择言之有理即可。（4）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答中学生自我保护的方法，旨在考查学生对所学知识的理解运用能力、落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看此问设2分，要求学生回答两个方面的做法。根据所学知识，中学生要防范侵害保护自己就要做到：提高警惕、善用智慧保护自己、善用法律保护自己，这三个方面任选两点即可，也可以回答具体做法。（5）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答一个名言警句或故事，旨在考查学生课外知识的积累情况、落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。学生在组织材料时只要有针对性即可。如：珍惜青春（时间）---劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时、勤奋努力的名言警句----天才出于勤奋、成语故事---悬梁刺股。
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