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【题目】正在读八年级的小明因学习成绩不好，被学校勒令退学。（ ）
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：此题旨在考查学生对受教育权的认识，主要考查学生对知识的理解运用。根据教材知识，题文中的小明正在接受九年义务教育，仍何人都无权剥夺，所以题文中学校的做法是错误的，侵犯了小明的受教育权。
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升入初中，小河感到焦虑紧张，每次考试他害怕成绩会退步。他的这种压力属（ ）A.内心冲突B.成长压力C.学业压力D.人际竞争
遇事从不要任何人帮助，一切靠自己。（ ）
人类作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊、为所欲为。（ ）
自然界可谓气象万千，美不胜收，有一双发现美的眼睛、更能体会生活中的“美”（ ）A.保持愉快心情的人B.自作聪明的人C.善解人意的人D.饱经苍桑的人
“人的永恒的幸福不在于得到任何东西，而在于献身比自己更伟大的事业。”这句话告诉我们人生的最大快乐在于（ ）A.培养自己B.助人为乐C.奉献社会D.英勇献身
晴晴通过老师的操行评语认识不足，完善自我。这种认识自我的方法是自我观察法。（ ）
当同学冒犯、误解我们的时候，我们应该采取的做法是（ ）A.耿耿于怀，念念不忘B.以牙还牙，以眼还眼C.不要斤斤计较，真诚地表示体谅D.君子报仇，十年不晚
从教育对个人发展的重要性来说，受教育是我国公民的一项基本权利。（ ）
加强自我管理就是凡是自己的事，都要自己做主。（ ）
生命属于我们只有一次。因此，为了挽救自己的生命，可以不必顾及他人的生命。（ ）
我们了解各种情绪及表现的意义是（ ）①保持身心健康 ②良好的人际关系 ③及时调整，心情 ④有利于我们控制他人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
以下关于学习压力的说法中你赞成的是（ ）①要树立正确的考试观念，用一颗平常心面对考试 ②学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动③要理智面对学习压力，变压力为动力，可帮助我们健康成长 ④过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
下列对乐观和悲观的认识正确的是（ ）①乐观和悲观都是不值得提倡的 ②悲观者认为失败是必然的，他们对此无能为力③乐观和悲观是人们对事物的两种不同态度 ④乐观者把失败看作是可以改变的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
“金无足赤，人无完人，”所以我们没必要在意自己的缺点 （ ）
要做到 与同学之间和睦相处，团结互助，就应该（ ）①关心同学，团结同学 ②取人之长，补己之短③在同学遇到困难时，帮他度过难关 ④对待同学的困难，漠然视之A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
