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【题目】中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）A.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气B.埋头读书，多与科学文化知识交朋友C.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中D.控制情绪，等待别人来主动关心
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便材料中的小丽产生了闭锁心理。人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。培养热情开朗的性格，主动交流，多结交朋友，置身于集体生活中。ABD说法错误，所以答案为C。
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成功就是把“不可能”变成“不!可能!”，把“Impossible”变成“I’mpossible!”。这告诉我们要想获得成功，必须具备的心理品质是
小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是对 的认识。（ ）A.生理自我B.心理自我C.全新自我D.社会自我
2014年12月13日，首个国家公祭日仪式在南京大屠杀纪念馆举行。这是我国第一次以国家名义和规格祭奠在南京大屠杀中遇难的30多万名同胞。国家公祭日的设立激励着青少年
悦纳自己是（ ）A.身体健康的表现B.心理健康的表现C.生理健康的表现D.个人兴趣爱好的表现
但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话的理解正确的是（ ）①不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用 ②听了别人的说法，虽然认为是对，但是自己做不到 ③认真分析别人的说法，但判断自己是对的并坚持原则 ④判断自己是对的，坚持自己的原则，不是不重视他人的意见A.①②B.③④C.①③D.②④
在成长的过程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危机情况时，会惊恐；遇到不公平的事情时，会愤怒；这些现象说明（ ）A.我们有着许多不顺心的事情B.我们有着许多开心的事情C.我们有着许多愤怒的事情D.我们有着丰富多样的情绪感受
重庆好人张绍河生前用日记写下后事，嘱托妻子“人死不赖账，用丧葬费还清欠下的四万元”。在他身上所体现的社会主义核心价值观是
古语“风生鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”分别表达了哪些情绪（ ）A.惧、怒、哀、喜B.哀、怒、惧、喜C.惧、喜、怒、哀D.哀、怒、喜、惧
爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象力又毫无幽默感的人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生反驳道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。这侧材料主要是启发我们（ ）A.要有宽广的胸怀B.要培养乐观健康的生活态度C.要有远大的志向D.要有战胜困难和挫折的勇气
曾子曰：吾日三省吾身。这告诉我们可以通过 来正确认识和评价自己
1978年4月1日出生于武汉的“神奇指挥”舟舟尽管只有4岁智商，但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着音乐演奏出各种轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价“给他一支旋律，就能画出最美的弧线。”这一事例说明（ ）A.舟舟是个天才人物B.自知有利于个人的进步C.他善于扬长避短D.人无完人，每个人都有自己的优势和劣势
每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是（ ）A.由父母和儿女组成B.由三代人组成 C.由几代人组成的大家庭D.有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情
2015年9月下旬，各校进行了体育达标测试。小芳在跳远练习中，离达标总是差那么一点。同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是
“爱的冲突”的危害是（ ）①使父母忧心 ②使自己烦恼 ③使家庭气氛紧张 ④使自己快乐A.①②④B.①②③④C.①③④D.①②③
振兴民族的希望在 ， 振兴教育的希望在 。（ ）A.教师 教育B.教育 教师C.教育 教授D.教育家 学生
