有这样一位中学生,在家里,她主动拖地、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间体育活动,用行动不断完善自己;在闲暇时间,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做,她说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”

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【题目】    有这样一位中学生,在家里,她主动拖地、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间体育活动,用行动不断完善自己;在闲暇时间,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做,她说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”

(1)这位中学生积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务?

(2)作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?

(3)我们是祖国的未来,肩上承担着沉甸甸的义务和责任。你将如何履行自己应承担的义务和责任?

题目答案
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(1)本题考查女中学生行使的权利和履行的义务。结合材料,联系所学,可从权利上,她刻苦学习行使了受教育权,她进行文学创作,行使了著作权等。可从义务上,她孝敬父母或者赡养扶助父母的义务,受教育的义务,帮助孤身老人。(2)“珍珠”意味着权利;“锄头”意味着义务,本题考查权利和义务的关系。根据教材知识作答即可。(3)本题考查自觉履行公民义务。法律鼓励做的,积极去做;法律要求做的,必须去做;法律禁止做的,坚决不做。据此回答即可。
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