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【题目】阅读下面四个情境，按要求回答问题。
情境1 有人散布恐慌信息，造谣惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究。
情境2 得知中国女排在时隔17年后重登世界杯冠军宝座，一些球迷打算立即上街游行，
以示庆贺。
情境3 初中生小明被迫辍学，其父母受到相关部门的批评教育，并让其送小明返校学习。
情境4 几个学生故意践踏草坪、花卉、树木，受到治安处罚。
请回答：
（1）情境1和情境2说明公民在行使权利时应该做到什么？
情境1：________________________________________________
情境2：________________________________________________
（2）情境3和情境4说明公民在履行义务时应该做到什么？
情境3;_________________________________________________
情境4：________________________________________________
（3）你从这四个情境中得到什么启示？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便此题考查正确行使权利、自觉履行义务。考查学生运用知识分析问题的能力。（1）本题考查公民如何正确行使权利，根据教材所学可知公民在行使权利时要尊重他人的权利，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。故情境一：有人散布恐慌信息，造谣感众，影响恶劣，结果受到法律的追究，说明公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益；情境二：得知中国女排时隔12年后重登世界冠军宝座，一些球迷开车游行，以示庆贺，说明我们在行使自由和权利的时候，要以合法的方式行使权利。（2）本题考查公民如何自觉履行义务，依据教材所学可知法律鼓励我们做的，我们积极去做；法律要求我们做的，我们必须要做；法律禁止我们做的，我们坚决不做，只有同时做到以上三点，才是忠实履行义务。故情境三：初中生小明被迫辍学，其父母受到相关部门的批评教育，并让其送小明返校学习，说明我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；情境四：几个学生故意践踏草坪、花卉、树木，受到治安处罚，说明我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。（3）四个情境给我们的启示，实际考查公民的权利和义务的关系，根据四个情境可知，权利义务相统一，结合教材所学权利义务的关系，可知：公民的权利和义务是一致的、相统一的；公民的权利和义务是密不可分的；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；所以我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务等据此作答即可。
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