题目详情
【题目】生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。
材料一：正在某校读八年级的小明感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家庭生活比较富裕。妈妈在中国移动(中国移动通信集团公司)徐州分公司做部门经理；爸爸在本市自己开了一家大型超市，还雇请了35位员工。
材料二：十三届全国人大二次会议于2019年3月5日至15日在北京举行。会议表决通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、《中华人民共和国外商投资法》等。
阅读材料后，运用所学知识回答问题。
（1）材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式？
（2）从材料一中可以看出我国社会主义初级阶段实行怎样的基本经济制度？
（3）材料二的内容体现了道德与法治课本中有关“基本制度”的哪些知识或观点？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生对我国经济成分的认识，题文中小明妈妈所在的中国移动徐州分公司属于国有经济；小明爸爸自己开的大型超市属于私营经济。（2）此问旨在考查学生对我国基本经济制度的认识，结合材料和所学，可以看出我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（3）此问旨在考查学生对我国基本制度的认识，题文中全国人大的召开，表明我国坚持人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国根本的政治制度；全国人大代表代表人民管理国家和社会，表明我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民；在全国人大上通过“一府两院”的工作报告和外商投资法，表明全国人大是我国最高国家权力机关，具有监督权和立法权。其他国家机关都由人大产生，对人大负责，受人大监督等。紧扣材料，言之有理即可。
推荐题目
古往今来，人们向往公平、追求公平。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。下列选项中，能体现公平的是
以下是小飞同学生活中的三个情境，请运用所学知识，对其进行探究。
我国宪法规定，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度
下列是农民工“媒灰”和农民工“大麦”的一段QQ聊天记录。
一位女中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加校运会等活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠, 它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
宪法的修改是举国关注的大事。宪法修改前进行民众对修改内容关心程度的调查显示：国家机关工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓占83% ，增设国家监察委员会，规范国家权力运行占79%，修改我国百年奋斗目标占64%…在坚持对宪法作部分修改、不作大改的原则下，宪法最终修改结果与上述民众的期待内容高度吻合。通过对以上材料的分析，可以得出
将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头哪些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。此举（ ）
下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是
“文明就在我们心中，多一点耐心的等待，就是多一份关爱，多一份体谅。”这是某市开展“自觉排队日”活动的一条标语。开展此项活动有助于
2018年1月11日，一条题为“扒车门阻髙铁事件再发酵”的信息在网络传播，经调查核实，该消息系谣言。目前，发帖人代某某已被合肥市警方查获。这一案例告诉我们
2019年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。会议过程中，人大代表代表人民行使国家权力。以下选项中，属于人民当家作主的重要途径和形式的有
2017年春节前夕，为救两名落水儿童，四川省泸县公安局交警大队31岁的民警蔡松松纵身跳进了冰冷的水库，在耗尽最后一丝力气救起两名儿童后英勇牺牲。素不相识的孩子得救了，而他一对3岁的双胞胎女儿却永远失去了爸爸。他不惧死亡、舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。蔡松松的这一责任主要来源于
中国共产党第十九次全国代表大会明确了我国进入了新时代，确立了习近平新时代中国特色社会主（思想，明确了坚持以人民为中心的发展思想，走共同富裕的发展道路，把人民对美好生杏的向往作力永远的奋斗目标，把增进民生福祉作为国家发展的根本目的；明确要坚持在发展中保障和改善民生，促进社会公平正义。
2017年9月1日是我国《法律援助条例》颁布实施14周年。国家实施司法援助制度，就是让那些合法权益受到侵犯经济困难无力负担诉讼费的公民打官司，让那些确有冤情但正义难以伸张的公民打得赢官司。这样做主要有利于实现（ ）
某校八年级道德与法治教师指导开展学习宪法活动，同学们分别发表看法：
