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【题目】 材料一：我国法律中关于平等的规定——
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
民法总则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
婚烟法：实行婚烟自由、一夫一妻、男女平等的婚烟制度。
合同法：合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方。
材料二：人与人之间有智力、能力和职务上的差别,但没有高低贵践之分,每个人在人格上都是平等的,中国共产党之所以能够获得人民的拥护,就是因为它让百姓们感受到了平等,体会到了社会地位的提升。在当代中国、平等的观念更是融入了社会生活的各个方面,推动着国家的发展和进步。
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。某校八年位二班围绕平等开展了探究活动,请你参与其中。
（1）结合所学,怎样理解法律面前人人平等?
（2）现实生活中存在着哪些不平等现象?
（3）作为一名中学生,我们应该怎样践行平等?
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便本题考查法律面前人人平等、如何践行平等等知识。（1）此题考查对法律面前人人平等的理解，考查学生分析理解问题的能力。依据教材知识，可以从平等地享有权利、平等地履行义务、平等地受到法律的保护、违反法律一律平等地依法予以追究、任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等方面分析作答。故答案为任何公民，不分民族种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（2）本题考查现实生活中存在着哪些不平等现象，属于开放性试题，学生结合社会实际围绕不平等的现象作答即可，示例：男女同工不同酬、教育资源分配不均、招聘只限本地户籍等。（3）此题考查如何践行平等，考查学生对教材基础知识的掌握情况。根据教材所学，可从反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等的行为等方面作答。
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