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【题目】 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨.缘.大手拉小手”活动,每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨姐姐’”“墨哥哥。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。
（1）小东和小伙伴们的行为是什么行为？这一行为对他们的成长有什么意义？
（2）向小东学习，我们应该怎么做？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）分析材料可知，小东和伙伴们的行为实际上就是亲社会行为。然后依据教材知识，从有利于养成良好行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得接纳与认可等方面作答。（2）本题考查如何养成亲社会行为，依据教材知识，从关注社会发展变化，投身社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人等方面作答。
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