2019年秋期开学之初,淅川县某中学利用学期初的第一个月,集中进行学生行为习惯养成教育,并制定了规范学生仪容仪表活动方案,对学生的发型、穿戴等提出了具体要求。学生仪容仪表合格后方可入校,同时不定期对仪容仪表进行检查,进步规范学生的仪容仪表。

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【题目】    2019年秋期开学之初,淅川县某中学利用学期初的第一个月,集中进行学生行为习惯养成教育,并制定了规范学生仪容仪表活动方案,对学生的发型、穿戴等提出了具体要求。学生仪容仪表合格后方可入校,同时不定期对仪容仪表进行检查,进步规范学生的仪容仪表。

你校以“文明有礼,从我做起”主题的宣传教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务:

(1)仪表端庄是“礼”的其中一个表现,除此之外还表现在哪些方面?

(2)学校开展文明有礼宣传教育活动对青少年的成长有何作用?

(3)为推动活动的顺利开展,请你设计两条宣传标语

(4)日常生活中,你怎样以实际行动践行文明有礼?

题目答案
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(1)本题考查文明有礼的表现。依据教材知识,“礼”体现了一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、举止端庄、态度亲和,以此作答即可。(2)本题主要考查了讲文明有礼的重要性。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,讲文明,有礼貌是文明交往的前提,是中华民族的传统美德,反映一个人的道德素养和文化修养。结合教材知识,从文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现;文明有礼使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可等角度作答。(3)本题答案具有开放性。标语要紧扣活动主题,要有较强的感召力,言简意赅,如讲文明懂礼仪,展示个人风采;讲文明懂礼仪,提升个人品质等。(4)本题考查落实文明有礼的行动,具有开放性,言之有理即可。具体可以从在学校注意个人形象、言语文明、礼貌待人、尊重老师与同学等方面进行解答即可。
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