良好的家风是一面镜子。古有司马光“吾本寒家,世以清白相承”的家教;近有周恩来为家人立下“十条家规”。在九年级某班的主题班会上,同学们畅谈家风、分享家规。王蔷同学的家风是“严以律己、宽以待人”,刘若同学则分享了“相敬如宾、以礼相待”家庭美谈。下列能体现他们家风的典故是(      )

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【题目】良好的家风是一面镜子。古有司马光“吾本寒家,世以清白相承”的家教;近有周恩来为家人立下“十条家规”。在九年级某班的主题班会上,同学们畅谈家风、分享家规。王蔷同学的家风是“严以律己、宽以待人”,刘若同学则分享了“相敬如宾、以礼相待”家庭美谈。下列能体现他们家风的典故是(      )

 

 

 

①四维不张,国乃灭亡②政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心③大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

④积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

题目答案
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本题考查与人为善,分析题干可知,“严以律己、宽以待人”“相敬如宾、以礼相待”的家风共同体现了尊重他人,与人为善的理念。“四维不张,国乃灭亡”是指如果礼义廉耻不能得到推行,国家就会灭亡。观点①不符合题意;“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”是指要顺应民心,观点②不符合题意;“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”是指《大学》的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于达到最高境界的善。体现与人为善,观点③正确;“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”是指凡是做善事的人家,必然遗留给子孙许多的德泽;而多行不善的人家,遗留给子孙的只是祸害。体现与人为善,观点④正确;观点③④正确,所以选D。
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