材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。

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【题目】    材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。

 

年轻时的爷爷

上大学的孙子

购物

去商店

逛淘宝、天猫、京东等

查阅资料

去图书馆、书店

浏览网页、刷微博、浏览各种微信公众号、新闻APP

通信方式

写信、打电话、发电报

发微信、视频聊天、发电子邮件、QQ聊天等

 

材料二:随着论坛、博客、微信、微博的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多信息鱼目混珠,网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,比如近期枣庄市两个女孩在家中模仿网红主播用易拉罐制作爆米花,结果操作不慎被烧成重伤,2岁女童学“抖音”翻跟头摔坏脊髓,十岁左右的孩子们花父母工资打赏主播的案例频繁涌现。

材料三:为了提高大家安全上网的意识,享受健康的网络生活,你所在的班级要召开一次以“睁开慧眼看网络”为主题的班会。

(1)材料一、二分别反映了什么?

(2)请说明网络在推动社会进步方面有哪些作用?

(3)请你围绕本次班会主题写一份发言提纲。

题目答案
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(1)从材料一中年轻时的爷爷与上大学的孙子生活方式的变化可知,现代生活更多通过网络完成。材料二反映的是网络信息良莠不齐青少年易受伤害。(2)根据所学,网络推动社会进步可以从为经济发展注人新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台等方面回答。(3)围绕着网络问题本题可以从合理利用网络的角度进行写发言提纲,具体可以从要学会“信息节食”。学会辨析网络信息,文明上网,遵守道德和法律。提高媒介素养,传播网络正能量等方面回答。【点精本题考查对网络的利与弊,合理利用网络等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。
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