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【题目】简答题---亲社会，我践行
情景一：乐乐所在的班级从乡下转来一位身体有残疾的同学，其家庭条件很不好，乐乐和同学们并没有疏远他，而是快乐地和他在一起学习、玩游戏。
（1）请你从平等的角度谈谈乐乐和同学们这样做的理由。
情景二：乐乐在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主动上前帮助张奶奶拎包。
（2）乐乐的举动带给你的启示是什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本问考查的角度做了限定，从“平等”的角度，然后学生再根据情景一中乐乐和同学们的行为加以分析说明。乐乐和同学们没有对新转来的身体有残疾、家庭条件不好的同学疏远，而是快乐地和他在一起学习、玩游戏，说明乐乐和同学们做到了平等待人。根据所学知识，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中我们不能因家境、身体等方面的原因轻视歧视他人。学生据此分析即可。（2）情景二中乐乐主动上前帮助张奶奶拎包的行为是亲社会行为的表现，弘扬中华民族助人为乐的传统美德，做到了关爱他人，与人为善。所以给我们的启示可从帮助他人，与人为善；弘扬美德，从我做起等角度作答。本问为开放性试题，符合题意即可。
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