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【题目】 小明是个时事达人，对社会上发生的事件非常关注。最近，他参加了学校开展的“关爱社会 勇担责任”网络新闻大赛，让我们摘录他的两则新闻素材，共同分享。
（湘西支教“小橘灯”）“90后”女孩殷沙漫从初中开始就致力于公益事业，上大学后，她利用课余时间支教20余所山区小学，走访了30多个偏远土家苗寨，为多个贫困小学孩子筹集爱心物资，为贫困孩子拍摄全家福……她化身冰心散文中的“小橘灯”，用镇定、勇敢、乐观的精神照亮了山区孩子们的心，用自己的青春赋予山区留守儿童无限光明。
（1）殷沙漫的事迹启示我们青少年在走向社会的关键时期，应该养成什么样的行为习惯？这一行为习惯对我们青少年的成长有什么意义？
（2)你准备如何养成这一行为习惯，弘扬中华传统美德？
（台风无情人有情）
2018年9月16日17时，强台风“山竹”在广东台山市海宴镇登陆。风暴来袭，对群众而言的停工、停产、停课“三停”措施，对抢险救灾的人而言，却成了另一番景象的“三停”： 停止休假、停止回家、停止休息！
在狂风暴雨中，有一群可爱的人，他们披荆斩棘，逆风前行：气象站工作人员冒着大风擦拭天气现象观測仪镜头，避免积水影响数据记录准确性；记者顶着大风大雨来到岸边，“用生命直击”台风登陆过程，为我们带来最新播报；供电工人顶着风雨巡查设备，保障城市不会陷入黑暗；交警顶风冒雨执勤，全力救援受困群众，清除道路安全隐患……。
（3)这些台风中逆行者的责任主要来自哪里？不同的逆行者承担着不同的责任，这说明了什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题考查亲社会行为的意义。殷沙漫的事迹启示我们青少年在走向社会的关键时期，应该养亲社会的行为习惯。亲社会行为有利于消除孤独寂寞，形成完善的人格，形成正确的价值观念，养成良好的行为习惯；能促使人乐观向上，愉悦生活；亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，据此回答即可。（2）本题考查如何养成亲社会行为。依据教材知识，从主动了解社会，投身于社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，倾力奉献社会，实现自己的人生价值等方面来回答。（3）第一问考查责任的来源。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。气象站工作人员、记者、交警这些台风中逆行者的责任主要来自职业要求。第二问体现了每一种角色往往都意味着一种责任，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任，责任是一个人分内应该做的事情，据此解答即可。
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