以下是小正生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

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【题目】以下是小正生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情景一:班会课上老师动员同学们参加学校组织的研学旅行。小正认为研学旅行就是旅游,不愿意参加。

(1)小正应该: ______________________________________________

(2)理由: ______________________________________________

情景二:小正这次物理考试没考好,非常沮丧。妈妈说:“你的数学很好,继续努力,物理成绩会慢慢好起来的。”

(1)小正妈妈通过 ______________________________________________方式鼓励他

(2)理由: ______________________________________________

情境三:学校相应文明城市创建,征召志愿者清理校外主干道垃圾。小正认为这样的活动对于学生的成长意义不大,不愿意参加。

(1)小正的认识是: ______________________________________________

(2)理由: ______________________________________________

题目答案
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本题是一道情境式问题,需要我们结合具体的情境,运用课本中的知识进行分析,材料中的行为做出正确的选择,并具体说明理由。情景一:本问考查对亲社会行为的必要性的认识。题文中,小正认为研学旅行就是旅游,不愿意参加。根据所学知识,小正应该积极参加研学旅行活动,具体理由从研学旅行属于社会实践活动,我们个人的成长离不开社会等方面进行说明。情景二:本问考查对欣赏和赞美他人的认识和理解。题文中,小正妈妈通过积极赞美儿子的做法帮助小正走出低谷,这样做的理由,从欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价,有利于他人进步等方面进行说明。情景三:本问考查对服务社会的意义的认识。题文中,小正不愿意参加志愿者活动,认为这样对自己的成长并无多大帮助,小正的想法是错误的,具体的理由,从服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展等角度进行说明。
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