题目详情
【题目】 材料一：小丽上初一时，父母生了个小弟弟。开始，她很失落，觉得父母把爱都给了弟弟，变得寡言消沉……但不久就调整过来了。看到爸妈照顾弟弟负担加重，自己便主动分担一些做饭、洗衣、扫地之类的家务。在学校她遵规守纪，学习也变得更加自觉，心想一定给弟弟做个榜样。不仅如此，她还尽量扮演好姐姐的角色，一有时间就照顾小弟弟。
（1）阅读材料后，你觉得小丽都有哪些角色？分别承担了哪些责任？
角色
承担的责任
材料二：“中国消除贫困奖”获得者、“95后慈善家”郭秦，写了10年童话，赚了15万稿费，捐了12万去帮助山区孩子，成为山区孩子心中的“天使姐姐”，为辍学的孩子拾回读书的希望，和有梦的孩子一起追逐心中的梦想。她接受记者采访时说：“贫困和苦难，总是让我心受触动。当我看到那些生活在社会底层的人们，并没有因为贫困而放弃与生活的斗争时，我总是很受感动，我觉得有责任和义务去帮助他们。每次看到那些受助的人们生活有些改善时，我总是很开心，并且有那么一点成就感，原来自己也有这么一点能力能够帮助到别人，这让我很快乐！”
（2）郭秦的事迹让你感悟到了什么？（写出两个方面即可）
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生对角色与责任的认识，要求学生认真分析材料，找到小丽扮演的角色和承担的责任，“小丽主动分担家务”表明小丽作为女儿，主动承担孝敬父母，做家务的责任；“在学校遵规守纪，自觉学习”表明小丽作为学生，遵规守纪，认真学习；“一有时间九照顾弟弟”表明小丽作为姐姐，承担了照顾弟弟的责任。紧扣材料即可。（2）此问旨在考查学生对承担责任关爱他人的认识，题文中郭秦捐助山区孩子的行为，是积极承担责任，无私奉献的表现， 体现了对山区孩子的关爱，所以感悟从要承担责任，做负责任的公民；热心公益，服务社会，在奉献中提升自己的人生价值；学会关爱他人，在他人遭遇困难时及时伸出援助之手；关爱他人，收获幸福等方面回答即可。
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