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【题目】学习了“维护公平正义”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
党的十八大以来，公务员考录的制度体系建设持续深化。从体检、面试、录用考察，到违纪违规行为处理、考试安全，中央主管部门陆续修订或出台了10余项规定规章文件，以公务员法为依据、以录用规定为准则、以配套政策办法为规则的法规政策体系不断完善，一个覆盖公务员考试录用全过程全链条的制度体系网正在逐步形成。
(2)建设公务员考录的制度体系说明公平的内涵有哪些？
2014年，在办理河北保定市顺平县一起命案的过程中，检察官彭少勇提审被认定为犯罪嫌疑人的王某后，发现案情疑点重重，果断提出3个“不足信”。随后，检察院迅速启动了引导侦查机制，公安机关重新对重要涉案证据进行排查，最终锁定真凶王某，杜绝了一起冤假错案的发生。这是正在热播的政论专题片《法治中国》讲述的一个真实故事，堪称现代版的“刀下留人”。
(3)上述材料说明正义的要求是什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生对社会公平正义的重要性的认识，设问中“要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义”体现了公平正义的重要性，结合所学知识，从公平正义，是一个美好社会应有的价值；建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想；公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会和谐的基本条件等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对公平的内涵的认识，根据所学，公平的内涵，从公平包括权利公平、规则公平、机会公平等回答即可。（3）此问旨在考查学生对正义的要求的认识，根据所学，正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
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