题目详情
【题目】以下数据是某中学九年级（1）班关于“青年理想与现实状况”的调查。据此可以看出，该班级青年
①人生理想的选择趋于多元化
②人生理想的选择趋于单一化
③能正确处理理想与现实的关系
④能正确处理个人、家庭与社会的关系
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：这是一道图表试题，考查学生对理想与现实的认识。首先，注意标题“青年人心中的理想”；其次，分析理想的内容；最后，联系教材知识回答。图表中理想的内容涉及“家庭和谐幸福、完善自我修养、无忧无虑，快乐人生、物质生活富裕、热心公益服务社会、环游世界”，说明人生理想的选择趋于多元化，①观点正确；②“趋于单一化”观点错误；③从理想的内容看出，能正确处理理想与现实的关系，正确；④能正确处理个人、家庭与社会的关系，符合题意。所以答案选B。
推荐题目
阅读上述材料，运用所学知识回答：
看漫画《“聪明”食客》（下图）及其评论（画里有话：南京一新张酒店“包间消费，送五粮液”的广告，引来“聪明”食客，在包间吃一碗面便领走一瓶半斤装五粮液。如是者三，终于令店家不得不对广告词进行修改。这在饭馆不过是几瓶五粮液的代价，如果是在整个社会的广阔天地呢？ 这给我们消费者的启示是（ ）
认真观察漫画，请你分别对小林、小东、小明同学的言行进行评析。
材料一：公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。
【舌尖安全 制度保障（4分）
观察漫画，运用所学知识回答问题：
画《那是我》，回答问题：
2014年12月4日，我国首个国家宪法日。下列选项中，与右图所表达的内容相一致的是
日前，数名长期造谣传谣的“网络红人”被依法刑拘。一直想“火一把”的“秦火火”，这回终于“火”了，透过“网络大谣”的闹剧，人们对网络谣言有了更深切的反思。关于网络谣言，同学们有着自己的看法，其中正确的有（ ）
看下列图片，回答问题：
【公民隐私 共同守护（14分）
运用《分清是非》的相关知识，完成下表。
思维导图是应用于学习、思考等的思维“地图”。下图是以“宪法”和“法律”为关键词的思维导图。
阅读、思考下列材料分别体现了《思想品德》课的哪些观点或道理。
看漫画《顾头难顾尾》，回答问题。
