题目详情
【题目】初中生小李由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心，脾气也不好。老师希望班长小云能帮助他。可小李不领情，百般刁难小云，有一次还把她的书包砸到地板上。尽管小云很生气，但她没有冲动，而是提醒自己，帮助人不能一遇到困难就气馁，同时内心认可小李是有优点的。她谅解了小李，并继续帮助小李。
阅读材料，回答问题。
（1）材料体现了小云具有怎样良好的心理或道德品质？
（2）小云要通过哪些具体方法和途径帮助小李找回自信呢？阅读图1，并选择最恰当的内容填入图2空格内。（每个空格只填一项序号）
（3）上述故事启示我们该怎样和同学交往？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此题以学生日常生活为背景，考查学生的理解运用能力。题文中的小云面对小李的百般刁难，能够控制自己的情绪，并不计前嫌的帮助小李，体现了宽容的品质。（2）此题旨在考查学生对怎样增强自信的认识，主要考查学生对知识的识记和运用。根据教材知识，增强自信首先要发现自己的长处，其次要增强信心和实力，最后要做自信的中国人。具体方法选择①理由是为了帮助小李增强自身的实力。选择④理由是帮助小李找到自己的长处。（3）此题旨在考查学生对怎样与同学交往的认识，主要考查学生对知识理解运用能力。根据教材知识，结合材料，从爱心、尊重他人、平等待人、宽容、增强自信等方面回答，言之有理即可得分。
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