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【题目】小议西藏发展。
（1）从右图及链接中，你能解读出哪些成就？
（2）你认为西藏取得如此巨大成就的原因是什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）此题旨在考查学生对少数民族取得成就的认识，主要考查学生的分析运用，要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，对于图表题，我们要认真观察图表的标题、表格中的数据以及标注。材料中西藏自治区人均GDP的逐年提高， 表明西藏人民生活水平的提高；“率先实现城乡免费义务教育”，表明保障了西藏人民的受教育权；“建立免费医疗”保障了西藏人民的生命健康权。（2）此题旨在考查学生对少数民族取得成就的原因的认识，主要考查学生的理解运用。根据所学，我国少数民族取得成就的原因，从民族区域自治制度，国家针对少数民族采取的措施和战略，国家政策的支持，少数民族人民自己的努力奋斗等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。
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观看漫画，回答下列问题：
【依法经营，发扬工匠精神
2017年5月22日海外网电 据日本共同社援引日本政府有关人士透露，中国有关部门于今年3月在山东省和海南省拘留6名日本男子。 据消息人士透露，被拘留的6名日本男子年龄介乎20到70多岁，他们被指控从事间谍活动，危害中国国家安全。据此回答下列小题。
交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往。当今社会，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人交往。观察下图，请回答下列问题。
材料一：关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。我们要时刻从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情。
“六尺巷”的传说---清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨？ 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。
看如图漫画，回答下列问题。
【了解祖国爱我中华
在公交车上年轻人该不该给老人让座？这个原本不是问题的问题现在在青年群体中有了争议。某市89路公交上，一位老人上车后站在一个女孩旁边，暗示女孩为其让座，女孩没有反应，老人情绪激动，语言攻击女孩没道德，并爆粗口，女孩十分恼怒：“就是不给你让，怎么了！”老人对着女孩就是一脚，接着揪住女孩头发拳脚相加。
材料一漫画《谁丢的》
早上醒来第一件事就是上微博，即便坐在马桶上也在刷新页面；深更半夜爬起来眯着眼“偷菜”，白天头脑涨一脸疲倦；绞尽脑汁每天都发原帖，为吸“斑竹”置顶不惜暴露隐私编排情节……结合右边漫画，你认为我们中学生应（ ）
阅读下面漫画，回答问题
“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机与网络的现实。某校为倡导未成年人合理利用网络开展了一次宣传活动，请你完成以下问题。
农民在田头辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……
“创建全国文明城市，做文明有礼的盐城人！”是盐城创建全国文明城市宣传标语之一。通过文明城市的创建，盐城的天变得更蓝，环境更加优美，人们的文明素养在不断提升：闯红灯的少了、公交车上给老人让座的人多了；占道经营的人少了、银行超市自觉排队的人多了…… 伴随着文明城市创建不断深化拓展，收获的不仅是公民素质和社会文明程度提升，更多的是居民群众的认可、支持、参与。目前，我市“人人参与、人人共建、人人共享”的良好社会风尚不断升级，人民群众的获得感和幸福感也在不断提升。
