材料一:全国道德模范人物奖获得者曹道云说:“我是一名公务员,把老百姓捧在手上,把老百姓举过头顶是我的信念,是我的承诺。”曹道云坚守这种信念与承诺,几十年如一日,为民政事业默默奉献。曹道云为实现诺言,使8000多名申请低保但有劳动能力的人走上了工作岗位。建立了18个经常性社会捐助接收点和13家社区慈善超市,并帮助华东师范大学建立了全国高校第一家经常性捐助接收点和慈善爱心屋。慈善帮困达到了10万余人次,募集善款2260万元。

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【题目】材料一:全国道德模范人物奖获得者曹道云说:“我是一名公务员,把老百姓捧在手上,把老百姓举过头顶是我的信念,是我的承诺。”曹道云坚守这种信念与承诺,几十年如一日,为民政事业默默奉献。曹道云为实现诺言,使8000多名申请低保但有劳动能力的人走上了工作岗位。建立了18个经常性社会捐助接收点和13家社区慈善超市,并帮助华东师范大学建立了全国高校第一家经常性捐助接收点和慈善爱心屋。慈善帮困达到了10万余人次,募集善款2260万元。

材料二:武秀君,全国道德模范人物奖获得者。从事建筑施工生意多年,凭借诚信经营,树立了良好的商业信誉。5年前,武秀君的丈夫赵勇因车祸去世,留下个人名义的外债270多万元、债权300多万元。5年里,她还清了数百笔欠款。2006年,本溪市将武秀君评为文明市民,颁奖典礼的颁奖词这样写道:“她诚重如山,一诺千金,诠释着这个流金溢彩的时代最赞赏的诚信。人世沧桑,含泪坚强,最真最诚武秀君!” (1)看完材料后,你认为曹道云、武秀君最值得我们学习的精神是什么?(2分)

(2)结合教材和以上材料,谈谈你打算怎样向他们学习,积极承担责任,做一个负责任的好公民?(4分)

 

题目答案
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试题分析:(1)此题以社会中先进典型人物的事迹为背景材料,旨在考查学生对优秀品质的认识,要求学生认真分析材料,找到与教材知识的结合点,从题文中模范人物的“坚守承诺和信念”、“诚信经营”、“无私捐助他人”等事迹,可以看出他们身上的高度社会责任感和无私奉献精神,以及对祖国的热爱之情等。(2)此题旨在考查学生对怎样做一名负责任的公民的认识,主要考查学生的分析能力和理解运用能力,要求学生在掌握基础知识的前提下,结合材料进行说明,可以结合第一问中优秀人物身上的优秀品质,从怎样对自己、对社会、对国家负责回答,每个角度要简单阐述说明即可。注意角度要多元化。
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