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【题目】【关注时政、认清国情】
材料一：2015年9月26日，国家主席习近平在纽约联合国总部发表题为《谋共同永续发展 做合作共赢伙伴》的重要讲话：60多年来，中国积极参与国际发展合作，共向166个国家和国际组织提供了近4000亿元人民币援助，派遣60多万援助人员。习近平在联大宣布，中国将设立南南合作援助基金，首期提供20亿美元支持发展中国家落实2015年后发展议程，中国将免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家，截至2015年底，到期未还的政府间无息贷款债务……中国声音显示出不同以往的份量。
材料二：2011年2月14日，日本内阁府公布的数据显示：2011年日本国内生产总值为5.4742万美元，在美国、中国之后排名世界第三，中国超越日本成为全球第二大经济体。但是日本人均国内生产总值排在世界前列，我国则位列全球100位之后。按照我国的年收入低于1300元的贫困标准衡量，仅我国农村地区还有4000万人未能脱贫。
材料三：听“百姓呼声”：“读不起，选个学校三万起；住不起，一万多元一平米；病不起，药费让人脱层皮。”
（1）材料一说明了世界舞台上的中国是怎样的？
（2）材料二和材料三反映了我国现在处于并将长期处于社会主义那一历史阶段？为什么说我国还处在这一历史阶段？
（3）材料二和材料三反映了现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
（4）立足国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力及情感态度和价值观目标的落实情况，认真阅读材料一可以看出，在当今世界的舞台上，我国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（2）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力，难度值一般。材料二说明我国的生产力水平还比较低，材料三说明我国社会的主要矛盾没有发生变化，这些都说明了我国仍处于社会主义初级阶段。原因：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（4）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
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【关注时政，认清国情
【联系实际，感悟提升
【探究问题,明理践行
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