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【题目】下面是九年级学生小明生活中的三个情景。请你运用所学思想品德课知识，探究回答相关问题。
情景一：从汶川到玉树，从雅安到九寨沟，灾难接二连三，此时作为中学生的小明 。
（1）正确做法： 。
（2）理由： 。
情境二：小明最近听到周围有人散布不利于民族团结的言论。
（1）小明的正确做法： 。
（2）理由： 。
情景三：班级竞选班干部，小明觉得自己有很强能力，但又怕被选上耽误学习，因而很困扰。
（1）小明应该： 。
（2）理由： 。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便情境一：（1）本题属于情境材料题，由题干可知，小明积极承担对社会的责任。心系国家，关注灾区，尽自己所能为灾区群众献爱心。(2)理由:因为国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识，主动为国分忧，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 情景二：（1）由题干可知，积极同破坏民族团结的行为做斗争，制止这种言论并向其宣传民族团结的重要性。 (2)理由：依据教材内容，维护民族团结是每个公民的义务和责任。情景三：（1）由题干可知，积极参加竞选，为班级建设出一份力。 （2）理由：依据教材内容，集体利益与个人利益是相互依存的，正确处理个人与集体的关系，以集体利益为重，当面临责任冲突时，应统筹兼顾，合理选择。
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