画外音:甲说:“在家不听话,小心我揍你。”乙说:“不认真听讲,滚出教室。”丙说:“在家挨打,在校挨训,世界那么大,我想去看看。”丁说:“来吧,小同学!网上内容很精彩,包你消除烦恼。”

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【题目】画外音:甲说:“在家不听话,小心我揍你。”乙说:“不认真听讲,滚出教室。”丙说:“在家挨打,在校挨训,世界那么大,我想去看看。”丁说:“来吧,小同学!网上内容很精彩,包你消除烦恼。”

(1)请判断上述画外音中的人物角色并简要评析。

(2)我国专门保护未成年人合法权益的两部法律是什么?

(3)党和国家为什么要给予未成年人以特殊的保护?

题目答案
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本题主要考查学生对加强未成年人特殊保护的认识和理解。(1)甲的角色是父母。甲没有用正确的言行对子女进行教育,侵犯了未成年子女的合法权益,没有为子女提供成长的家庭环境,违背了家庭保护的规定。乙的角色是老师。教师的做法侵犯了学生的受教育权,不符合学校保护的要求。丙的角色是学生。丙没有做到珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,没有依法维权,是缺乏自我保护意识的表现;丁的角色是网吧经营者。丁允许未成年人进入网吧,违反了社会保护的要求。(2)考查我国专门保护未成年人合法权益的两部法律。我国颁布了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两部专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。(3)考查党和国家给予未成年人以特殊的保护的原因,学生可从未成人在国家发展中的地位(未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任)和未成年人的身心特点(未成年人生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力)等方面分别回答。
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