材料一:由文化部外联局主办的“2016文化中国行——海外中国文化中心优秀学员访华计划”在老舍茶馆拉开帷幕。来自开罗、巴黎、柏林等18个海外中国文化中心的45名优秀学员,切实感受到了中华文化在哺育着一个民族的成长时,也滋养着文明的进步。

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【题目】材料一:由文化部外联局主办的“2016文化中国行——海外中国文化中心优秀学员访华计划”在老舍茶馆拉开帷幕。来自开罗、巴黎、柏林等18个海外中国文化中心的45名优秀学员,切实感受到了中华文化在哺育着一个民族的成长时,也滋养着文明的进步。

材料二:习近平总书记多次强调,社会事业发展和民生建设资金要向民族地区倾斜,让民族地区群众共享改革发展成果。决不让一个少数民族、一个地区掉队。各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传。

(1)材料一中“中华文化在哺育着一个民族的成长时,也滋养着文明的进步。”那么中华文化对中国和世界有何影响?

(2)我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证是什么?

(3)结合材料二,运用所学的知识回答,处理民族关系的原则是什么?

(4)作为公民应如何维护民族团结?

题目答案
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(1)此问旨在考查学生对中华文化的作用的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,中华文化对世界的作用,从对人类进步和世界文化的发展产生深远影响回答;对中国的作用,从中华文化对今天中国人的价值观念、发展道路、生活方式的影响回答即可。(2)此问旨在考查学生对发展先进文化的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。(3)此问旨在考查学生对处理民族关系的原则的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,我国处理民族关系的原则是民族平等团结共同繁荣。(4)此问旨在考查学生对怎样维护民族团结的认识,主要考查学生的分析运用能力。只要从学习宣传党和国家的民族政策、做到“三个尊重”、同破坏民族团结的行为作斗争回答,言之有理即可。
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