9452“不破不立”所体现的思维方式是()。218
题目详情
< >
试卷标题：2018年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育信息化与教师综合素质提升（2）】练习考试课后测试答案 “不破不立”所体现的思维方式是()。
A.逻辑思维
B.发散思维
C.直觉思维
D.批判性思维
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
推荐题目
1783尽管人类的历史写的是帝王将相史或战争史,但人类文明发展的历史实际上是一部科学和技术发展史。106
9821希拉里·克林顿在回溯美国前总统富兰克林·罗斯福提出的“四大自由”的基础上提出了“五大自由”,是指()。6770
网络文化的属性包括()。
3017本课提到,创新具有以下()领域的特殊性。9825
6438党中央在2000年6月28号的中央思想政治工作会议上提出了“四个如何认识”的问题,其具体内容包括()。9292
3057()是在当今全球化时代特别要反对的一种趋势。2211
9616本课提到,创新具有()个不同领域的特殊性。3922
8342根据本课,()是发展创新型经济的关键和核心要素。9133
7364本课提到,教育发展的强大动力是()。7248
()创造性思维的萌芽。
3368根据本课,中国共产党的基层组织大致可以分为()几类。5977
9115本文在打造创新团队部分主要课解了哪些内容()。3617
4069《共产党宣言》中关于“经济/文化全球化”的理念包括()。702
411微信作为一个平台,实际上建立了一个()的生活、生存空间。长期沉溺与此,会使我们远离自然,对生存丧真实感,产生一种虚幻感。3298
9328本课指出,“争”是一种外部的对抗行为,导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物,就是()。这是一种内在的精神状态,是哲学意义上的一种意义。5263
