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【题目】下面是强强生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一:强强的同桌是个蒙古族男孩，能歌善舞，强强害怕自已说错话伤害到对方，所以尽量不和他说话。
（1）强强的正确做法:
（2）理由:
情境二:某天放学，强强经过一处工地,发现沙尘飞扬，没有采取任何防护措施。强强决定打电话向有关部门反映。
（1）强强行使了公民的_________权。
（2）行使该项权利可采用的方式还有
情境三:春节就要到了，强强看到市政府发布的关于禁止燃放烟花爆竹的通告，但是强强的爸爸已经买好了过年要用的烟花爆竹，
（1）强强的正确做法是:
（2）理由:
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便情境一：（1）本题考查如何与同学交流，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。强强的同桌是少数民族男孩，强强不敢与之交流，这是错误的，正确的做法是积极与他沟通，并做到三个尊重，据此作答。（2）本题考查与少数民族同学交往的原因，考查学生的识记能力，落实能力目标。根据教材内容，围绕维护民族团结是每个公民应尽的义务来阐述。情境二：（1）本题考查公民的政治权利相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。提炼材料主旨强强决定打电话向有关部门反映某工厂污染环境的事，这是在行使监督权，据此作答。（2）本题考查行使监督权的方式相关知识，考查学生的识记能力，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕写信、打电话、发电子邮件等方面回答。情境三：（1）本题考查保护环境的做法，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。为了保护环境，就应该禁止燃放鞭炮，所以正确的做法是劝说爸爸不要燃放，据此作答。（2）本题考查保护环境的原因，考查学生的识记能力，落实能力目标。根据教材内容，围绕保护环境是公民应尽的义务来回答。
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