学校开展”微风皖韵赞家乡”活动.成成查阅到了几则美好安微建设材料,让我们一起分享,共同感受家乡发展新风貌。

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【题目】    学校开展”微风皖韵赞家乡”活动.成成查阅到了几则美好安微建设材料,让我们一起分享,共同感受家乡发展新风貌。

安徽省2019年《政府工作报告》提出:“2018年,全省生产总值2.97万亿元、增长8%以上。  农村常住居民人均可支配收入增长9.6%、达13983元,城镇常住居民人均可支配收入34393元、增长8.7%。”

(1)上述材料说明了什么?

安徽省2019年《政府工作报告》提出:“坚持生态优先绿色发展,打造生态文明建设安徽样板推进绿色发展,实现绿水青山与金山银山有机统一。”

(2)请就“加强污染防治,还自然以宁静、和谐、美丽;保护生态系统,筑牢生态安全屏障。”

向当地政府、企业分别提出建议。

安徽省2019年《政府工作报告》提出:“打造高效协同的创新体系,建设合肥综合性国家科学中心;建设合肥滨湖科学城,打造国家实验室核心区、大科学装置集中区、教育科研区;建设合芜蚌国家自主创新示范区,打造产业创新引领区、科技成果转化示范区。”

(3)打造高效协同的创新体系,说明我省在积极贯彻_______战略。

(4)说说为响应政府“打造高效协同的创新体系”的号召,我们中学生应该怎么做?。

题目答案
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本题主要考查经济发展状况、保护环境、创新的相关知识。(1)本问要求回答材料说明了什么,材料中表述了什么,就用所学观点总结就行。在本题中,通过阅读材料可以看出,材料中讲述了安徽省生产总值以及增长情况,城乡居民的可支配收入情况,由里面数据可知,安徽省经济快速发展,城乡居民收入水平不断提升。据此整理回答即可。(2)本问要求回答如何“加强污染防治,筑牢生态安全屏障”,就是要怎样保护环境,走可持续发展的道路,本问没有设置角度,所以回答时就需要分角度回答,可以从国家的角度,企业的角度,个人的角度来回答做法即可。(3)材料中强调科技发展以及创新的问题,对于科技发展以及创新来说,应该落实创新驱动战略。(4)本问的设问角度确定了,一是“为打造创新体系”,二是“中学生应该怎样做”,所以就是要回答青少年如何创新的问题,青少年要有创新意识,有创新的实践,还要敢于创新,勇于质疑等等。
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