2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。作为我国今年最重要的主场外交,这届论坛达成6大类283项务实成果,成为推动“一带一路”建设从“大写意”迈向“工笔画”的里程碑。与会嘉宾给予热烈反响。

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【题目】    2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。作为我国今年最重要的主场外交,这届论坛达成6大类283项务实成果,成为推动“一带一路”建设从“大写意”迈向“工笔画”的里程碑。与会嘉宾给予热烈反响。

塔吉克斯坦总统:“共建‘一带一路’,让参与国发挥自己的经验,利用独特优势,造福了各国人民。今后我们要共同努力,在‘一带一路’框架下深化国家间的信任关系,实现各国共同发展和繁荣。”

智利总统:“在一些国家质疑全球化、多边主义,甚至开始采取一些贸易保护主义政策的背景下,共建‘一带一路’恰恰给我们提供了一个促进开放合作、推进自由贸易的好平台”。

(1)请为此新闻热评写一段有总结提升作用的结束语。

“一带一路”青年创意与遗产论坛邀请“一带一路”外沿线国家的青年,就世界的今天与未来、文化的融合与交流、青年的担当与责任等话题进行深入的交流探讨.以下摘录两位青年发表的看法:

埃塞俄比亚青年:

我们的国家有着悠久的历史,经济飞速发展.我们为自己的文化遗产而骄傲,并且对留给下一代的未来满怀信心,从许多方面来看,我们的生活是我们的先人塑造的。

毛里求斯青年:

作为一个岛民,我面临两个选择:要么背向海洋,相信我所生活的岛屿就是全世界;要么张开双臂拥抱世界,同时保有作为岛民的自豪感。我的选择是后者,因为我相信,交流互鉴能让我们的世界变得更加美好。

(2)请你以中国青年的身份,选择至少一个话题,围绕“文化”发表看法。

题目答案
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(1)本题要求为此新闻热评写一段有总结提升作用的结束语,属于开放性试题,所写结束语要围绕题意,从树立全球观念、具有为世界和平与发展作贡献的意识和愿望、构建人类命运共同体等角度组织答案,言之有理即可。(2)本题要求以中国青年的身份,选择其中一个话题,围绕“文化”发表看法,考查学生运用所学知识分析问题的能力,属于开放性试题。结合教材知识,可从中华传统文化、文化与成长、文化自信、弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、文化多样性、文化交流等角度发表自己的观点,言之有理即可。
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