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【题目】 材料一 3月31日，在凉山森林火灾扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。危急时刻，总有人逆火而行，总有人守护安宁。他们用铮铮铁骨和血肉之躯守护人民群众的生命财产安全，他们中年龄最大的39岁，最小的才19岁。
材料二 一位母亲收到了一份特殊礼物——一段心跳的音频和一封感谢信。正在跳动的，是她孩子的心脏，而孩子已经在五年前去世了。当时，孩子的心脏移植给了一位素不相识的患者……这位患者是一个花季少女，受捐赠前，她每天都在经历死神的迫近和等待的煎熬，直到她拥有了一个“新”的心脏，才重获了新生。当花季少女知道，根据相关规定，无法当面向捐献者父母表达感激，便最终决定将自己的心跳声寄给那位母亲。这一声声心跳是如此清晰有力，仿佛她的孩子并不曾离开这个世界……据悉，你所在的学校正在开展一系列生命教育主题活动，请参与进来，完成下列任务
（1）在历史上，在生活中，有很多人的生命跨越时间长河延续下来。请列举两例，并简要说明他们的生命得以延续的原因。
（2）生命有时尽。向死而生，更加热爱生命，请谈谈你的实际行动。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本问考查为社会做出贡献、延伸生命价值的人物的事例。从古至今，这样的人物数不胜数，学生可任意举两个人物，并说出他的事迹。如：孔繁森、雷锋、焦裕禄等。（2）本问从学生角度考查如何珍爱生命，延伸生命的价值。学生可从好好学习，有远大理想；既珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命，当他人生命有危难时候伸出援助之手；弘扬民族精神；有社会责任感，积极参加公益活动等。本问为开放性试题 ，符合题意即可。
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