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【题目】彰显大治理
（哀思无限）2020年5月1日和5月22日，在全国政协十三届三次会议和全国人大十三届三次会议开幕会上，全体与会人员默哀1分钟，对新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。
（1）这庄严而深情的一幕体现了我国将什么价值理念贯穿抗疫始终?
（依法维权）2019年3月1日，一女子返京不主动登记，不自行隔离，私自去健身房健身。遇到民警质问，不仅不配合工作，还打掉警察的执法记录仪，阻挠执法。对此，北京市公安局表示，疫情期间对各类袭警、辱警等零容忍。
（2）行使权利有界限。战“疫”背景下，公民应怎样依法行使和维护自己的权利?
（爱国教育）2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》提出，要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。
（3）在当代中国，爱国主义的本质是什么?
（活动探究）截止目前，全国已有237个城市启动垃圾分类，上海、杭州、宁波等18个城市生活垃圾分类居民小区覆盖率超过70%。但由于垃圾分类相关法律法规滞后、垃圾分类设施缺乏、政府有关部门垃圾分类宣传教育监管不到位，生活中垃圾随手扔的现象仍十分普遍。
（4）请你根据上述材料，按照“发现问题一分析问题—解决问题”的思路，完成以下探究活动。
①我发现的问题（用一句话概括）:
②我对该问题的
③我的解决方案：
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题考查以人民为中心的发展思想。提炼材料主旨“两会期间默哀一分钟向烈士和逝世同胞表示哀悼”，这体现了人民至上、生命至上的理念，据此作答。（2）本题考查正确行使权利，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容，围绕不能滥用权利、不得损害国家、集体、他人的利益等方面展开知识点作答。（3）本题考查爱国主义的本质，根据教材内容，围绕爱国主义的本质是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一作答。（4）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。发现的问题可以围绕环境方面作答，分析问题则围绕环境问题产生的原因作答；解决方案则围绕完善相关法律法规、加大宣传垃圾分类的力度、增强公民责任等方面作答。
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