材料一:新冠肺炎疫情突然袭来,各族青年纷纷请战,展现了当代中国青年的担当精神。在驰援湖北的医护人员中,有一万多名“90后”甚至“00后”。疫情面前,他们选择逆向而行,正如一封请战书中所说:我请战,参加临床救治,不计报酬、不计生死!……

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【题目】    材料一:新冠肺炎疫情突然袭来,各族青年纷纷请战,展现了当代中国青年的担当精神。在驰援湖北的医护人员中,有一万多名“90后”甚至“00后”。疫情面前,他们选择逆向而行,正如一封请战书中所说:我请战,参加临床救治,不计报酬、不计生死!……

(1)结合材料和所学知识,谈谈这些青年医护人员的担当精神给我们带来哪些启示?

材料二:进入5月后,随着国内疫情逐渐转好,关于新冠肺炎的网络谣言似乎也在变少,但是其他谣言比例又开始增多。除了谣言,网络上还有许多不良信息对青少年的心理健康产生危害。面对纷繁的网络谣言我们青少年需要练就“火眼金睛”。

(2)运用所学知识,结合材料谈谈如何才能练就“火眼金睛”?

题目答案
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(1)本题为启示类问题,考查青年医护人员的担当精神给我们带来的启示。依据教材知识,分析青年医护人员的担当精神体现出他们的高度责任感,从做负责任的公民,勇于承担责任,不言代价和回报,义无反顾地担当起应负的责任等方面来回答。(2)分析问题如何才能练就“火眼金睛”也就是考查如何正确利用网络。依据教材知识,从理性参与网络生活,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,提高网络媒介素养,积极传播网络正能量等方面来回答。
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