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【题目】 即将初中毕业了，某校毕业班同学开始在班级群里回忆这三年的丰富多彩的校园实践生活。我们摘录一下，分享感受。
（社会调查）
周末，学校以“我们身边的动植物伙伴”为主题，组织学生开展一次调查本地区的植物、动物物种及其生存状况的活动。
（1）说说同学们参与此次调查活动的收获。
（案例评析）
林某乘动车回老家过春节，在体温检测异常时，无视安检人员阻拦硬闯进站并辱骂安检人员。林某被公安机关依法拘留5日。
（2）请你结合所学知识，对林某的行为进行评析。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便第一问考查的是共筑生命家园。“我们身边的动植物伙伴”为主题的调查活动，是一种亲社会的行为，所以有利于同学们增长知识，锻炼能力；这次活动主要是调查本地区的植物、动物物种及其生存状况，可以让学生认识到生命是丰富多彩的、独一无二的，进而认识到生命与自然相互依存的关系，最后树立保护动植物的意识和人与自然和谐共生的理念，从行为上做到自觉保护动植物。第二问考查的是法不可违，先判断林某的行为是行政违法行为；接着分析理由，因为他无视安检人员阻拦硬闯进站并辱骂安检人员，扰乱了公共秩序、妨害了公共安全、妨害了社会管理秩序，所以他受到了拘留5日的行政处罚；最后写做法，要遵守法律，提高道德素养，践行社会主义核心价值观。
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