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【题目】学会提问
材料：“浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。”“节约光盘从我做起。”这些被贴在学校食堂里的宣传标语原本是为了告诫学生们不要浪费粮食，可现如今，大量剩饭剩菜却“侵占”了食堂餐桌。你们班召开班会，要求大家以问题串的方式追溯舌尖上的浪费。
针对材料中的现象，请你提出一个问题A，并在此问题基础上，持续追问并回答。（至少两个问题）
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便本题考查创新、传统美德的相关内容。回答此题，需要学生针对材料提出问题，并以提出的问题为基础，持续追问，并回答问题，考查学生的思维能力。本题的形式新颖，需要学生读懂题目要求，结合相关课本知识，逐步对问题进行回答，得出具体的结论即可。
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